El desarollo del lenguaje continua siendo fundamental y desisivo en el creciemiento del niño.
El lenguaje, al menos en nuestra sociedad, no es sólo la formas más usual de comunicación, sino también el principal medio de conocimiento.
En las experiencias de Educación Infantil eñ "hablar las cosas" ha sido desde siempre el primer momento escolar. De regreso de una "salida" vivida juntos, después de una experiencia individual, se habla se discute. Es el paso más simple y es ya una reelaboración, una primera interpretación de la realidad, de la cual partirán todas las demás actividades que realicemos.
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